京都大学文本语料库:每日报纸 (kc)
61529 学校引入5日制的宗旨,理应保障孩子和教师的身心“轻松”。
61530 尤其对于孩子,5日制力图通过将他们从灌输庞杂知识的学习中解放出来,使他们经历各种各样的活动,来培育有效的学习能力和丰富的人性。
61531 应该是建立在这个原点之上的每月2次的学校5日制。
61532 为达到这一目的,怎样做才好呢?
61533 首先,各学校在制定时间表时,需要进一步精选各个学科的上课内容,以免把定为休息的周六的课程追加到其他日子。
61534 教师要改变教授课本的全部内容这一想法,要思考什么对孩子来说最为重要,有重点地进行教学。
61535 此外,不要为了确保上课时间而牺牲学校活动,应该尽量保留。
61536 学习指导要领正是要孩子们通过各种经历去学习。
61537 通过学校活动也可以加深孩子之间以及教师与孩子间的人际关系。
61538 而且,这样可以更好地享受学校生活。
61539 不要忘记这种学校活动的意义。
61540 其次,我要向教育委员会提出要求。
61541 灵活地认可各学校所提出的教育课程的上课时数。
61542 在学校教育法施行规则的附表中规定了学校的上课时数。
61543 例如小学1年级的国语课时为全年306学时,总上课时数为850学时等,像这样按各学年指定了各学科、道德、特殊活动的上课时数和总上课时数。
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